.png)
الإصدارات
https://doi.org/10.64704/almubeen.2026012605
السنة الحادية عشرة - العدد السادس والعشرون
صفر 1448 هـ- آب 2026م
أ. د. سامي شهاب أحمد
أ. م. د. سهى يونس سلمان
كلية التربية للعلوم الإنسانية/ جامعة كركوك
ملخص البحث
يستهدف هذا البحث رصد أدبية البناء الدلالي واستنباط آليات التماسك النصي والانسجام المعرفي في كتاب (نهج البلاغة). وتنطلق الدراسة من قناعةٍ بأنَّ الخطاب المميز يرتكز على تداخل وثيق وجدلي بين الداخل النصي المتمثل باللغة والخارج النصي المرتبط بالثقافة والسياق. وتتوزع خطة العمل على محورين رئيسين؛ يتتبع الأول «السياق المقالي» عبر آلية (العموم والخصوص) عن طريق اللعبة اللغوية والتوصيف المتتابع لبيان الاتساق والترابط النحوي والدلالي في خطب الإمام علي (عليه السلام). بينما يركّز المحور الثاني على «السياق المقامي» الذي يتبنّى التوالد الدلالي المرتكز على التدفق العاطفي والشعوري المناسب للموقف والحدث، بالاعتماد على تقانة (السبب والمسبب) للكشف عن الترابط المتين وتطويع الألفاظ لصالح الغايات الثورية والإصلاحية. وقد خلص البحث إلى نتائج مهمة تؤكّد امتياز الخطاب بالارتكاز السليم على المفردات الرصينة ذات الإيقاع الموسيقي والفقرات القصيرة الأكثر تأثيرًا في النفوس. كما أثبتت الدراسة قدرة البناء السياقي بشقّيه المقالي والمقامي على صياغة واقع معرفي وتوعوي متكامل، يجمع بين ثنائية الدلالة والاستدلال، ويحقق للمتلقي متعة جمالية وإقناعًا فكريًّا يتخطّى حدود المفاهيم العابرة.
الكلمات المفتاحية: السياق، التماسك، الدلالة، الانسجام، الخطاب
تحميل